艾里希·弗洛姆看痛苦

最近在看艾里希·弗洛姆的《存在的艺术》，第三篇“不劳可获”和现实对应。这里对“痛苦”的叙述做个摘录。

被机器解放导致了绝对的懒惰，以及对努力的恐惧。美好的生活等同于“不劳可获”；辛勤劳动被认为是中世纪的残余，辛勤劳动的人肯定是被迫的，不是出于自愿。

和“不劳可获”相关联的是“避免痛苦”。也似一种恐惧，即在任何情况下都要避免感到痛苦，肉体上的，更是精神上的。进步的现代声称要带领人类进入远离痛苦的乐土。事实上，人们在滋生对痛苦的慢性恐惧。

遗憾的是，如果一个人想学习真知识，纠正任何谬误，就必须不急不躁，心甘情愿地接受这些痛苦。至于更深切的痛苦，必须记住，只有少数人称得上心满意足，受苦的是大多数。

想起来去年（也有可能是前年）特别热门的一个话题：为什么吃不了学习的苦但是能吃生活的苦？我没办法给出自己的回答。餐厅端了几个月的盘子，每每回忆，残羹冷炙混合的气味、黏腻的餐具、循环无数的背景音乐顷刻间把我击溃，它们都是不带来成就感的存在，人变麻木才会和这样的生活合拍。学习成了逃离现实的方式，雷打不动半小时英语，天台的风从江面经过，高楼外的霓虹灯闪烁，地面还带着热气，读着读着打盹儿，手机从手中滑出、摔落，然后片刻清醒完成任务。

选择学习是我应对生活痛苦的方式，并不意味着这个选择能避免痛苦本身。现在学习的痛苦源自过于自由，习惯懒散，导致结课作业和论文形成绵延的海浪，学习的空缺造就消波石的空缺，海浪打在身上。

本来打算今年写完所有论文，没想到刚完成一个，又布置了新的，索性让2023以学习开始。